Professeure agrégée de lettres classiques, j’enseigne depuis plus de 30 ans. Au fil de mon expérience, j’ai rencontré des élèves aux profils très différents et cherché des façons de les aider lorsqu’ils rencontraient des difficultés avec l’écrit.
Cette réflexion m’a progressivement conduite à élargir ma pratique au-delà de l’enseignement traditionnel et à me former à des approches permettant un accompagnement plus individualisé.
De l’enseignement à l’orthographothérapie
C’est dans cette démarche que j’ai découvert le travail de Céline Sauvageot et la formation CAP’ELOdys. J’y ai trouvé des outils permettant d’aborder de façon globale les difficultés liées à l’écriture, à la lecture et à l’orthographe, tout en tenant compte du rythme et des besoins propres à chacun.
Aujourd’hui, cette activité me permet de mettre mon expérience de l’enseignement et ma connaissance de la langue au service d’un accompagnement individuel, dans un cadre différent de celui de la classe.